Laatste les gegeven, koffiekopje in de vaatwasser gezet, lege stoel gevonden aan de grote tafel in de lerarenkamer en dan eindelijk: bijkomen met een puzzel. Ditmaal een kerstig tafereeltje waarin de kleur rood nogal dominant is en waaraan hopelijk dit keer geen stukje ontbreekt… In het kader van zen, zeg maar.
Hoe sluit je de periode kunstgeschiedenis met klas acht beter af dan met een Romeins verkleedfeest? En dus droegen de leerlingen gepaste gewaden en was er in de kantine een copieuze maaltijd met vele spijzen, precies zoals het een Romeins diner betaamt. Doe ons allemaal maar zo’n ritje met de tijdmachine!
Op dinsdag 21 december komt beeldhouwer en tekenaar Folkert de Jong naar de ARH voor een lezing over zijn werk: levensgrote beelden, vervaardigd uit materialen die gewoonlijk gebruikt worden als isolatiemateriaal en brons. De gelukkige toehoorders zijn leerlingen 3D en Tekenen en Schilderen van Rebecca en Elles en de voor-examenleerlingen Beeldend van Charlotte. Als kers op de taart brengen beide groepen een bezoek aan de tentoonstelling The roaring twenties reset generation in Museum Kranenburgh. En als een zo mogelijk nog grotere kers op de taart gaan de leerlingen van 23 februari 2022 – 3 april 2022 zelf in Kranenburgh exposeren! Daar komen we beslist nog op terug…
De afgelopen twee maandagochtenden werden collega’s en leerlingen bij binnenkomst verrast met prachtige kerstmuziek, verzorgd door docenten en leerlingen. Het zijn ten slotte weer de donkere dagen voor kerst. In alle lokalen hangen adventskransen en tijdens de periodelessen worden adventsverhalen voorgelezen. Heb je het gemist? Derde en vierde advent hebben we nog tegoed. Dus: stap een tikkie eerder op de fiets en kom genieten.
Komende vrijdag, 10 december, is het weer Paarse Vrijdag op honderden scholen in heel Nederland en natuurlijk kleurt ook de ARH deze dag weer pimpelpaars. Tijdens de periodeles krijgen alle leerlingen door onze GSA’ers een Paarse Vrijdag Krant uitgereikt, met daarin artikelen en interviews over alles wat de LHBTQ-community raakt. En tijdens de grote pauze organiseert de GSA een Open mic in 0.01, voor iedereen die vriend is van de GSA.
Dus: zoek een mooie paarse outfit bij elkaar, zet je grootste glimlach op en laat zien dat wij ARH’ers iedereen accepteren zoals die is, ongeacht seksuele voorkeur of gender.
Wie zich afvraagt waarom zoveel leraren en leerlingen dezer dagen met verf onder de nagels en papier maché in het haar door de gangen lopen? Waarom www.rijmwoordenboek.nl de meest bezochte site is en de spanning van de gezichten druipt? Komende vrijdag komt Sinterklaas weer naar de ARH. Met surprises, gedichten, cadeautjes, chocomel en pepernoten, maar vooral ook met zijn grote boek vol gênante feitjes over alle leraren en leerlingen en die ene grote juten zak die mee terug naar Spanje gaat…
Sinds maandag hangen ze er weer: briefjes, posters en andere aanmoedigingen om toch vooral niet te vergeten een mondkapje te dragen als je door de school loopt. Want wat vergeten we het makkelijk in de drukte van het moment… Veel gezien de afgelopen dagen: leraren en leerlingen die middenin de gang of kantine ineens stilhouden, verschrikt om zich heen kijken en koortsachtig in broekzak of rugzak tasten naar dat verdraaide mondkapje.
De afgelopen twee weken liepen onze leerlingen uit 10 vwo een maatschappelijke stage. De een nam de gelegenheid te baat om aan de slag te gaan op de oude basisschool, de ander werkte mee op een zorgboerderij en een derde stak de handen uit de mouwen in een verzorgingshuis. Terug op school komen dan natuurlijk de verhalen los. De ene anekdote is nog grappiger dan de andere en wij docenten luisteren ondertussen genietend mee. Wat een feestje om je nu al een beetje een beeld te kunnen vormen van wat het leven na school zoal te bieden heeft.
Daar hingen ze vorige week ineens aan onze postvakjes te bungelen: schattige kaboutertjes van wol en vilt met daaraan bevestigd de naam van een collega. Het bleken Wichtelmannetjes te zijn, die ons uitnodigen de collega op het briefje drie keer een lichtpuntje te bezorgen in deze donkere dagen. En dus wordt deze week door leraren, conciërges, teamleiders, rector en ondersteunend personeel om de haverklap de hulp ingeroepen van leerlingen om cadeautjes, chocoladeletters en zelfs gebakjes te bezorgen bij nietsvermoedende collega’s. Ondertussen is een nieuw en razendspannend gezelschapsspel ontstaan in de lerarenkamer: ‘wie is mijn Wichtelmannetje?’ Kijk, zo komen we die donkere winterweken tot de kerstvakantie wel door!
Voor het eindproject van de periode geschiedenis die collega’s Dennis en Ivor gaven aan 11 vwo, maakten de leerlingen kunst voor op de Berlijnse Muur. De opdracht: leef je in de moeilijke tijd van de Koude Oorlog in en beeld op ‘jouw stuk muur’ uit wat jij zou voelen in deze zware tijd. De kunstwerken zijn te bewonderen in de hal en nodigen uit tot letterlijk en figuurlijk even stilstaan.
